Desmistificando a Vacinação: Um Relato de Experiência

Autores

  • Pedro Lucas Ferraz Ramos Universidade Federal de Sergipe
  • Alice Caroline Alves da Silva Universidade Federal de Sergipe image/svg+xml
  • Luana Rocha Nozela Universidade Federal de Sergipe image/svg+xml
  • Danilo Menezes de Melo Universidade Federal de Sergipe ,Universidade Federal de Sergipe image/svg+xml
  • Pedro Henrique Rocha Chaves Universidade Federal de Sergipe image/svg+xml
  • Rafael de Carvalho Santos Universidade Federal de Sergipe ,Universidade Federal de Sergipe ,Universidade Federal de Sergipe image/svg+xml
  • Wallace Brenner Santana Campos Universidade Federal de Sergipe image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.53843/bms.v9i13.552

Palavras-chave:

Programas de Imunização; Estudantes; Conscientização Pública; Desinformação.

Resumo

Introdução. O Programa Nacional de Imunização (PNI) é referência mundial na oferta gratuita de vacinas para a população brasileira. Ainda assim, evidencia-se uma queda na adesão vacinal, principalmente entre as crianças e os jovens, nos últimos anos. Nesse contexto, a ação “Desmistificando a Vacinação” foi produzida visando a conscientização da importância dessa prática para a prevenção de doenças na população. Relato. A ação foi realizada em uma escola pública da cidade de XXXXXXX e direcionada a um público no início da adolescência, e contou com a participação de 532 alunos do Ensino Fundamental II. O trabalho buscou influenciar positivamente a formação dos alunos dessa escola como cidadãos, mostrando a importância coletiva e individual da imunização, através da discussão do tema a partir de um questionário base. Também, para os estudantes de medicina, promoveu a oportunidade de ter um contato direto com esse público mais jovem, numa perspectiva educacional.  Discussão. A grande maioria dos estudantes em questão demonstraram um bom conhecimento prévio, participando ativamente das discussões. O canal de disseminação de informações possibilitado vai além dos organizadores e do público-alvo, estendendo-se até os familiares e conhecidos dos participantes, gerando assim uma conscientização coletiva da comunidade atingida acerca da vacinação e do combate às fake news que permeiam o assunto. Conclusão. A ação proposta estimulou a prática da vacinação entre crianças e jovens, além de torná-los propagadores de conhecimento e evidências científicas. O formato leve e lúdico da discussão colaborou com o melhor entendimento dos alunos, e ainda contribuiu para o exercício de uma melhor comunicação dos universitários com indivíduos mais jovens.

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Biografia do Autor

Alice Caroline Alves da Silva, Universidade Federal de Sergipe

Estudante de Medicina

Luana Rocha Nozela, Universidade Federal de Sergipe

Estudante de Medicina

Danilo Menezes de Melo, Universidade Federal de Sergipe ,Universidade Federal de Sergipe

Estudante de Medicina

Pedro Henrique Rocha Chaves, Universidade Federal de Sergipe

Estudante de Medicina

Rafael de Carvalho Santos, Universidade Federal de Sergipe ,Universidade Federal de Sergipe ,Universidade Federal de Sergipe

Estudante de Medicina

Wallace Brenner Santana Campos, Universidade Federal de Sergipe

Estudante de Medicina

Referências

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Publicado

17.11.2024

Como Citar

1.
Ferraz Ramos PL, Alves da Silva AC, Rocha Nozela L, Menezes de Melo D, Pedro Henrique Rocha Chaves, Rafael de Carvalho Santos, Wallace Brenner Santana Campos. Desmistificando a Vacinação: Um Relato de Experiência. BMS [Internet]. 17º de novembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];9(13). Disponível em: https://bms.ifmsabrazil.org/index.php/bms/article/view/552