A AÇÃO LÚDICA NA INTERNAÇÃO HOSPITALAR INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.53843/bms.v5i8.114

Palavras-chave:

ludoterapia, humanização da assistência , pediatria

Resumo

Introdução: A experiência da internação e doença pediátrica tem um grande impacto sobre o físico e psicológico da criança. Com isso, a ludicidade deve ser vista como um instrumento de auxílio, pois proporciona humanização do atendimento e melhor aceitação ao tratamento e ambiente hospitalar. Objetiva-se descrever a importância da atividade lúdica sob a ótica dos profissionais da saúde na humanização do atendimento pediátrico e em sua formação acadêmica. Metodologia: Estudo transversal, quantitativo e descritivo, mediante aplicação de questionário estruturado pelos próprios pesquisadores para os profissionais de saúde atuantes na Clínica Pediátrica, seguindo as normas de prevenção da pandemia COVID-19. Resultado: Foram entrevistados 31 profissionais de saúde, dos quais 54,8% conhecem a ludoterapia. Dos participantes, 93% praticam algum tipo de brincadeira ao abordar o paciente pediátrico e, dentre esses, 80,6% não tiveram treinamento. Ressalta-se que 77,4% acreditam que a frequência que a criança vai à biblioteca interfere com a sua percepção do hospital e 96,7% concordam que a ludoterapia deve ser inserida na formação do profissional. Discussão: É inato do profissional ter atitudes lúdicas com a criança mesmo sem o treinamento, o que mostra a naturalidade com a qual o lúdico pode ser inserido na prática pediátrica hospitalar. Ainda assim, ressalta-se a importância de um treinamento específico, visando a minimização de riscos e a humanização do atendimento à criança. Conclusão: : A maioria dos entrevistados utiliza do lúdico e reconhece sua relevância na abordagem integral na pediatria, apesar de não ter preparação técnica sobre o assunto. Além disso, a experiência dos profissionais sugere que a brinquedoterapia ameniza o impacto da internação no desenvolvimento da criança e melhora sua adesão ao tratamento. Assim, demonstra-se a importância da sua discussão teórico-prático em centros universitários e complexos hospitalares, além da ampliação do estudo para avaliar outros parâmetros do impacto da ludoterapia.

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Publicado

25.09.2021

Como Citar

1.
Cugini Sanches G, Penteado Vargas MV, Diniz JC. A AÇÃO LÚDICA NA INTERNAÇÃO HOSPITALAR INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE. BMS [Internet]. 25º de setembro de 2021 [citado 21º de novembro de 2024];5(8). Disponível em: https://bms.ifmsabrazil.org/index.php/bms/article/view/114